第七期 饶子和院士

中国科学院院士饶子和院士即将做客俊棠论坛。

9月27号下午4：00-5：30

奉贤校区图书馆通海厅

饶子和院士，1950年9月6日出生于江苏省南京市，现任清华大学教授、上海科技大学特聘教授、中国科学院学部主席团成员、全国政协常委；曾任第十一届全国人大代表、南开大学校长、中国科学院生物物理研究所所长。

饶子和院士团队主要从事新发、再发传染病病原体的结构与功能研究，以及创新药物的研发。在SARS冠状病毒、禽流感病毒、甲肝病毒颗粒结构、疱疹病毒结构以及结核分枝杆菌重要靶标蛋白结构与功能的研究中做出了突出贡献。已在国际科学期刊上发表同行评审论文360余篇，其中包括在Cell， Nature， Science 三大科学杂志的主刊上发表研究论文12篇，被引用逾16,000次。

1999年，获香港“求是杰出青年奖”；2000年被聘为教育部“  学者特 聘教授”；2003年获得何梁何利基金科学与技术奖；2003年获得国务院政府特殊津贴；2006年获得第三世界科学院最高奖——“第里雅斯特科学奖”（Trieste Science Prize），同年获“陈嘉庚科学奖”，2008年获首届“谈家桢生命科学成就奖”。2003年以来，先后当选为中国科学院院士, 第三世界科学院院士、牛津大学赫特福德学院研究员、国际欧亚科学院院士及爱丁堡皇家学会通讯院士，哥拉斯哥大学和香港浸会大学荣誉博士，曾任中国晶体学会第三届理事长，中国生物物理学会第八、九、十届理事长。2014年-2017年任国际纯粹与应用生物物理学联合会 (IUPAB) 主席。

饶子和院士认为：在某些科研领域，中国的科学家做出了世界一流的工作，有的甚至是世界领先的，但这些工作从本质上来说还是follow（跟随），对于指导科研方向的新理论、新方法、新技术这‘三新’的创新，中国几乎还是空白。因此，要像培养科研中的‘田径人才’那样，必须从‘娃娃’抓起，所说的‘娃娃’，指的是本科教育。

饶子和院士建议：一、落实高校办学自主权，实行正面、负面清单制度。二、建议尽快建立“管、办、评”分离的高校评估制度，“管”是政府对高校实行宏观管理；“办”是校长负责办学；“评”是调动社会组织承担起高校评估工作。三、建议国家尽快成立由相关专家组成的高等教育拨款委员会，让学校专注于提升教育教学质量，改变当前存在的学校“跑部钱进”现象。以上三个方面，归根结底是尊重教育发展规律，给高校松绑，向高校放权。管住政府“闲不住的手”，高校才能大显身手。给高校松绑，落实好办学自主权，相信中国会办出更多具有国际竞争力的大学，提高服务国家经济社会发展的能力，科教强国的目标才会早日实现。